Til hovedinnhold
Viser 771–780 av 2615 treff.
  • Kodingekspressen

    08.11.2021 | Konkret materiell

    ...gir en introduksjon til programmering. Togsettet gir en lekbasert tilnærming til språkutvikling for barn med behov for ASK. Med Kodingekspressen kan barna utvikle ferdigheter innenfor programmering og algoritmisk ...
  • Digitale ferdigheter

    20.06.2016 | Seksjon

    Digitale verktøy gir elever med nedsatt hørsel en unik mulighet til å motta informasjon og uttrykke seg gjennom tekst, bilde, video, lyd og ulike kombinasjoner av dette.
  • Nevropedagogisk arbeid med elever behandlet for hjernesvulst

    30.03.2016 | Artikkel

    Artikkel om tidlige tiltak når en lærer skal møte en elev som kommer tilbake til skolen etter behandling for hjernesvulst.  Temaer i artikkelen er: Elevens situasjon etter sykehusfasen - tilbake til skolen ...
  • Kroppsøving

    21.08.2023 | Artikkel

    Når eleven har en synsnedsettelse, må undervisningen i kroppsøving tilrettelegges. Dette gjelder både for elever med blindhet og elever med svaksynthet. stasjonsarbeid ...
  • PPT-lederkonferansen

    23.01.2024 | Seksjon

    PPT-lederkonferansen arrangeres som en fysisk konferanse på Gardermoen i andre halvdel av januar 2025. Konferansen er et samarbeid med Udir. Program og mer informasjon kommer.
  • Ervervet hjerneskade i skolen

    21.01.2020 | Artikkel

    Skolen er en viktig rehabiliteringsarena for eleven. I tillegg til å oppleve seg inkludert og ha sosialt samvær med venner, skal eleven trene seg opp igjen etter skaden.
  • Digital kompetanse

    15.06.2016 | Artikkel

    Utviklingen av digitale ferdigheter er en del av opplæringen i å avlese og produsere stadig mer komplekse tekster. Det krever både redskaps- og fortolkningskompetanse.  I skolesammenheng skal elevene lære ...
  • Fysisk tilrettelegging

    07.09.2022 | Kapittel

    ...alltid være fri for hindringer. Dette øker muligheten til at barnet kan bevege seg fritt. Husk at ommøblering eller flytting av ting krever at barnet må bli kjent på nytt. Vis barnet endringer hvis noe flyttes ...
  • Tilrettelegging ved hjernerelaterte synsvansker (CVI)

    21.06.2023 | Kapittel

    ...bearbeide og tolke visuell informasjon. Elever med CVI bør også støttes i å bruke de andre sansene enn synet på en bevisst måte. Mange elever med CVI vil også ha behov for å kompensere ved å bruke andre sanser ...
  • Norsk tegnspråk - Hva er det?

    31.01.2023 | Kapittel

    ...det visuelle som ligger til grunn for hvordan språket er bygd opp. Norsk tegnspråk har en helt annen grammatikk enn norsk talespråk da grammatikken til norsk tegnspråk er bygd opp av det visuelle. Det er ...